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ENTRADA N°11: Reflexión final

 REFLEXIÓN FINAL      La elaboración de este portafolio virtual sobre la UEP Nuestra Señora de la Consolación en Maracay, nos permite documentar de manera integral el conocimiento adquirido sobre su estructura física, personal, programas pedagógicos, culturales, tecnológicos, alianzas y aspectos internos/externos, facilitando una reflexión profunda sobre su rol educativo.      Esta herramienta digital resalta la utilidad de evidenciar procesos de aprendizaje de forma dinámica y accesible, promoviendo la autoevaluación y la proyección profesional, resultando esencial para sistematizar el conocimiento sobre esta institución, fundada en 1929 como institución primaria subvencionada con énfasis en valores de la comunidad de Hermanas de la Consolación.        Su utilidad radica en transformar datos dispersos, como la población de   alumnos, 57 docentes, 11 administrativos y 6 de mantenimiento.      Además, f...

ENTRADA N°10: Divulgación

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 Divulgación  La divulgación de resultados y rendición de cuentas fortalece la confianza en el Colegio Nuestra Señora de la Consolación, al mostrar avances en planos trimestrales educativos de forma transparente,  Incluye gráficos simples de progreso y fotos de actividades escolares para mayor impacto visual.      Los mismos lo realizamos por distintos medios comunicativos:  Carteleras informativa , las misma se encuentran en sitios estratégicos de la institución, como lo es la recepción y pasillo de entrada.  Reuniones y asambleas , se organizan asambleas trimestrales, con 3 llamados, los mismos para fomentar la incorporación de toda la comunidad de padres y representantes.  blog escolar ,  entradas semanales con actualizaciones interactivas, videos cortos de logros y encuestas para retroalimentación de padres. Redes sociales : whatsApp institucional, Instagram, donde se anexan informaciones relevantes sobre el desempeño y logros adquir...

ENTRADA N°9: Plan de Acción

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 Planes de acción En base a la implementación de nuevos planes de planificación estratégica, contamos con la implementaciones de Planes de acción trimestrales  (uno por momento pedagógico) el mismo realizado por los departamentos y distintas coordinaciones de los niveles, con el fin de gestionar y tener una mayor figura organizativa al momento del trabajo institucional.  De igual manera cada coordinación cuenta con un instrumento, ya antes discutido con el directivo con el fin de entregar una evaluación mensual de que miembro por etapa, área de trabajo y nivel; docente (Preescolar, Primaria, Media Técnica Profesional), administrativo, obreros y directivo.      Por su parte en Media Técnica Profesional, contamos con un evaluación al docente, la misma es realizada por el estudiantado de carácter anónimo , a través de una encuesta, con una escala de likert.  Próximamente se buscara implementar una evaluación a los docentes de las etapas de Preescolar y Pr...

ENTRADA N°8: Jerarquización de los problemas y necesidades

PROBLEMAS Y NECESIDADES  Como todo es inherente a aparición de aspectos a mejorar, debilidades y amenazas que suponen la implementación de nuevas estrategias y planes de aprovechamiento para la optimización del funcionamiento general de la institución.  Entre las amenazas detectadas  en el colegio Nuestra Señora de la Consolación Maracay, se encuentran las siguientes. Diáspora, y restructuración familiar que en ocasiones puede influir negativamente en el desempeño de los estudiantes Uso incorrecto de las redes sociales por parte de los estudiantes. Mal funcionamiento de los servicios públicos (alumbrado y recolección de desechos)  Falta de seguridad ciudadana. Falta de patrullaje en horario matutino y vespertino en los alrededores del Plantel. Contaminación sónica y atmosférica. Falta de compromiso de los Representantes para el apoyo pedagógico y conductual. Entre las estrategias para contrarrestar las amenazas están la prevención proactiva, protocolos claros y parti...

ENTRADA N°7: Infraestructura y dotación del plantel

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Infraestructura del Plantel  Fachada de la institución  El colegio la Consolación Maracay cuenta con una infraestructura amplia dividida en servicios básicos, espacios educativos y zonas complementarias; contiene 4 entradas a la institución.  Servicios básicos : Agua potable y de calidad apta para el consumo humano, 10  sanitarios funcionales y 4 bebederos distribuidos en los distintos módulos.  Espacios educativos: 3 módulos de dos plantas, 1 modulo de una planta  Área de preescolar, 4 salones, 1 oficina  Área de primaria, 12 salones, 1 oficina Área de Media Técnica Profesional, 10 salones, 3 oficinas, 1 fotocopiadora  Área Administrativa, oficinas de dirección, sub dirección, control de estudio y evaluación, cobranza, sala de profesores  Departamento U.P.E 1 capilla  1 biblioteca  Zonas complementarias:   4 laboratorios; 2 de Laboratorio clínico y 2 de Computación  2 salones de audiovisual  4 depósitos  1 come...

ENTRADA N°6: Análisis de factores de dirección, coordinación y evaluación

 Análisis de los factores internos. Dirección, coordinación y evaluación En el colegio la Consolación mantiene una estructura interna conformada por grupos o equipo de trabajo que facilitan el funcionamiento, toma de decisiones y desarrollo pedagógico. ESTRUCTURADO por directivo, coordinadores, docentes, administrativo y comunidad educativa, sea el caso.  Órganos de dirección y coordinación:   Permite articular, integrar y coordinar de manera interna e interinstitucional mecanismo orientado al fortalecimiento de la gestión escolar, garantizando permanentemente la organización estudiantil.   Consejo educativo :   Son los garantes de acompañar en todas las instancias del colegio, conformado por padres y representantes, estudiantes, administrativos, docentes obrero. Y está conformado por comités.   Consejo de docentes:   S e encargan de la planificación pedagógica, la coordinación del trabajo escolar y la toma de decisiones relacionadas con el proces...

ENTRADA N°5: Análisis de los factores internos vinculados a la dimensión organizacional

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 PERSONAL DOCENTE  El personal docente presenta una sólida base académica, con todos sus miembros graduados en su área de formación, el 80% con maestría y el 2% con doctorado, lo que fortalece sus competencias internas para la enseñanza efectiva. La plantilla docente se encuentra distribuida de la siguiente manera  NIVELES DE EDUCACIÓN CANTIDAD DE DOCENTES PREESCOLAR 8 PRIMARIA 12 MEDIA TÉCNICA PROFESIONAL 32 DIRECTIVO 5 El 20% de la población docente presta servicio en otras instituciones educativas  AÑOS DE SERVICIO DOCENTES 0 a 5 años   28 6 años a 11 años 25 12 años en adelante   4     Organigrama  Reflexión final:  Conocer y valorar al personal docente desde la gestión humana y profesional fortalece la calidad educativa al reconocer su ...